MARTINS DE OLIVEIRA, L.; TORISU, E. M. Desenvolvimento profissional de uma professora de Matemática durante a construção de oficinas para a educação integral. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 11, n. 2, p. 156–174, 2018. DOI: 10.18554/rt.v0i0.2607. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2607. Acesso em: 12 maio. 2024.