PEIXOTO, S. C.; SOLNER, T. B. B.; SOARES, G. de O.; FANTINEL, L. Práticas experimentais aplicadas ao ensino de Química como ferramenta para a aprendizagem. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 13, n. 1, p. 160–173, 2020. DOI: 10.18554/rt.v0i0.3857. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/3857. Acesso em: 1 maio. 2024.