MOTA, F. D. L.; MENEZES, J. B. F.; MOURA, F. N. de S. INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO: A PERCEPÇÃO DE UMA INTÉRPRETE DE LIBRAS. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 14, n. 1, p. 22–37, 2021. DOI: 10.18554/rt.v14i1.5169. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5169. Acesso em: 29 abr. 2024.