BAZERMAN, C. A DIVERSIDADE QUE VIEMOS A SER: EDUCAÇÃO E AGIR AUTÔNOMO NA INSCRIÇÃO DE EUS AUTÊNTICOS EM COMUNIDADES DINÂMICAS. Revista Triângulo, Uberaba - MG, v. 2, n. 01, 2009. DOI: 10.18554/rt.v2i01.54. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/54. Acesso em: 3 maio. 2024.