Silva, Francisco de Araújo, Jacqueline Querino Alves, e Joana de Jesus Andrade. 2019. “O Livro didático Como Documento histórico Para análise Do currículo De Química E Ciências”. Revista Triângulo 12 (1). Uberaba - MG:43-67. https://doi.org/10.18554/rt.v0i0.3583.