Rodrigues Gomes, Claudimara, Gustavo Cunha de Araujo, e Juliane Gomes de Sousa. 2021. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE UMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM ARTES E MÚSICA”. Revista Triângulo 14 (1). Uberaba - MG:38-56. https://doi.org/10.18554/rt.v14i1.5342.