Richiteli, Aurélio Alberto. 2016. “O COTIDIANO ESCOLAR E A CULTURA DIGITAL: AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO DIGITAL E SUAS RELAÇÕES COM OS SUJEITOS DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista Triângulo 9 (2). Uberaba - MG. https://doi.org/10.18554/rt.v9i2.1561.