Rodrigues Costa, A. L. e Pereira Rufino, H. L. (2024) “Fomento da formação do senso crítico dos alunos do Ensino Médio Integrado por meio do gênero textual charge ”, Revista Triângulo. Uberaba - MG, 17(1), p. 355–374. doi: 10.18554/rt.v17i1.6867.