Garcia, M. F. e Ciríaco, K. T. (2024) “Da formação de professores que ensinam Matemática às práticas do ensino remoto: mapeamento de teses e dissertações no contexto da pandemia”, Revista Triângulo. Uberaba - MG, 17(2), p. 167–187. doi: 10.18554/rt.v17i2.7397.