Silva, F. de A., Alves, J. Q. e Andrade, J. de J. (2019) “O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências”, Revista Triângulo. Uberaba - MG, 12(1), p. 43–67. doi: 10.18554/rt.v0i0.3583.