[1]
C. Starling, N. V. de Araújo, W. M. R. Dias, and S. Simtob, “Formação docente no campo do estágio curricular: narrativas de futuras pedagogas”, Rev. Triâng., vol. 11, no. 3, pp. 41–58, Dec. 2018, doi: 10.18554/rt.v0i0.2598.