[1]
C. M. Bortot e Ângela M. de B. Lara, “Integração latino-americana para a educação infantil: em foco as políticas intersetoriais recomendadas pela Unesco”, Rev. Triâng., vol. 11, nº 4-Esp, p. 109–149, dez. 2018, doi: 10.18554/rt.v11i4.3451.