Rodrigues Gomes, Claudimara, et al. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE UMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM ARTES E MÚSICA”. Revista Triângulo, vol. 14, nº 1, maio de 2021, p. 38-56, https://doi.org/10.18554/rt.v14i1.5342.