Silva, F. de A., J. Q. Alves, e J. de J. Andrade. “O Livro didático Como Documento histórico Para análise Do currículo De Química E Ciências”. Revista Triângulo, vol. 12, nº 1, abril de 2019, p. 43-67, doi:10.18554/rt.v0i0.3583.