Mota, Francisca Daniela Lira, Jones Baroni Ferreira Menezes, e Francisco Nunes de Sousa Moura. “INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO: A PERCEPÇÃO DE UMA INTÉRPRETE DE LIBRAS”. Revista Triângulo 14, no. 1 (maio 31, 2021): 22–37. Acessado novembro 23, 2024. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5169.