Starling, Cláudia, Nadine Vilhena de Araújo, Wanessa Marla Ramos Dias, e Sabrina Simtob. “Formação Docente No Campo Do estágio Curricular: Narrativas De Futuras Pedagogas”. Revista Triângulo 11, no. 3 (dezembro 18, 2018): 41–58. Acessado maio 4, 2024. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2598.