Franco, Donizete Lima. “A importância Da Sequência didática Como Metodologia No Ensino Da Disciplina De Física Moderna No Ensino Médio”. Revista Triângulo 11, no. 1 (abril 30, 2018): 151–162. Acessado maio 5, 2024. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2664.