Ustra, Sandro Rogério Vargas, e Mara Kessler Ustra. “ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO”. Revista Triângulo 14, no. 1 (maio 31, 2021): 92–107. Acessado maio 5, 2024. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5211.