Sousa WDD de. ANÁLISE DE POSSIBILIDADES DIDÁTICAS NA CONSTITUIÇÃO DA PRÁXIS PEDAGÓGICA DO FORMADOR DE PROFESSORES. Rev. Triâng. [Internet]. 29º de junho de 2016 [citado 21º de janeiro de 2025];9(1). Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/1732