Rodrigues Costa AL, Pereira Rufino HL. Fomento da formação do senso crítico dos alunos do Ensino Médio Integrado por meio do gênero textual charge . Rev. Triâng. [Internet]. 1º de maio de 2024 [citado 3º de julho de 2024];17(1):355-74. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6867