1.
José Barbosa M, Silva Mesquita E, Sousa de Castro L. Práticas de ensino na alfabetização: uma possibilidade fundamentada na perspectiva discursiva. Rev. Triâng. [Internet]. 24º de janeiro de 2024 [citado 14º de maio de 2024];16(3):19-36. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7129