MOTA, Gabriel; BONIFÁCIO, Ligiane; MARELY, Alecio. O que querem aferir as questões feitas após a leitura de textos? Uma análise crítica a partir de um livro didático de inglês. Revista do SELL, Uberaba, v. 14, n. 2, p. 106–122, 2025. DOI: 10.18554/rs.v14i2.8815. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/8815. Acesso em: 29 abr. 2026.