LOPES SILVEIRA, V. L.; VELANGA, C. T. O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. Revista do Sell, [S. l.], v. 6, n. 1, 2017. DOI: 10.18554/rs.v6i1.1156. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1156. Acesso em: 6 maio. 2024.