BARRETO, V. L. Ler a palavra para ler o mundo: o modelo dos quatro recursos e os pcns no ensino crítico da leitura em língua inglesa. Revista do Sell, [S. l.], v. 5, n. 3, 2016. DOI: 10.18554/rs.v5i3.1307. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1307. Acesso em: 28 abr. 2024.