LEROY, H. R.; SANTOS, M. E. P. AS PRÁTICAS DISCURSIVAS TRANSLINGUAJEIRAS, TRANSCULTURAIS E DESCOLONIAIS E AS (IN)VISIBILIDADES DAS IDENTIDADES PERFORMATIVAS DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA ADICIONAL EM CONTEXTO TRANSFRONTEIRIÇO. Revista do Sell, [S. l.], v. 6, n. 3, 2017. DOI: 10.18554/rs.v6i3.2339. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/2339. Acesso em: 5 maio. 2024.