L. G. Lopes e C. R. R. Otavio Murad, “LEITURA MEDIADA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO INICIAL EM LETRAS E UM ESTUDANTE COM TEA”, RS, vol. 7, nº 2, dez. 2018, doi: 10.18554/rs.v7i2.3477.