A. M. A. de Lima, J. J. da S. Castro, e F. R. da S. Andrade, “Aprendizagem cooperativa em prol do letramento docente: uma pesquisa-ação a partir da produção do gênero discursivo plano de aula”, RS, vol. 14, nº 1, p. 145–165, ago. 2025, doi: 10.18554/rs.v14i1.8392.