Leroy HR. AS PRÁTICAS DISCURSIVAS TRANSLINGUAJEIRAS, TRANSCULTURAIS E DECOLONIAIS E AS (IN)VISIBILIDADES DAS IDENTIDADES PERFORMATIVAS DOS SUJEITOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA ADICIONAL EM CONTEXTO TRANSFRONTEIRIÇO. RS [Internet]. 30º de junho de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];7(1). Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/2437