Lopes Silveira VL, Velanga CT. O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. RS [Internet]. 30º de junho de 2017 [citado 22º de dezembro de 2024];6(1). Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1156