Mendes J. ESTRATÉGIAS DE LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA. RS [Internet]. 17º de abril de 2016 [citado 22º de novembro de 2024];5(1). Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1249