Lopes, Lorena Goulart, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil

• Revista do Sell v. 7 n. 2 (2018): Revista do SELL - Estudos Linguísticos e Literários - Artigos
  LEITURA MEDIADA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO INICIAL EM LETRAS E UM ESTUDANTE COM TEA
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