Educação Tutorial no contexto da formação acadêmica: uma análise qualitativa sobre as experiências do Grupo PET/Biologia da Universidade Federal de Viçosa, Minas Gerais. Revista PET Brasil , [S. l.], v. 1, n. 01, p. 15–26, 2022. DOI: 10.18554/pet.v1i01.6180. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/petbrasil/article/view/6180. Acesso em: 5 dez. 2025.