Da democracia restrita à democracia direta: política, interdisciplinaridade e subjetividade como conceitos centrais nas discussões do grupo de estudos do PET/Pedagogia da UFSC. Revista PET Brasil , [S. l.], v. 2, n. 01, p. 89–105, 2024. DOI: 10.18554/pet.v2i01.7029. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/petbrasil/article/view/7029. Acesso em: 5 dez. 2025.