Integração entre grupos PET: Aprendendo a ser professor em conjunto. Revista PET Brasil , [S. l.], v. 2, n. 02, p. 2–15, 2024. DOI: 10.18554/pet.v2i02.7791. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/petbrasil/article/view/7791. Acesso em: 5 dez. 2025.