Educação emocional no contexto escolar e suas implicações no cotidiano infantil. Revista PET Brasil , [S. l.], v. 3, n. 02, p. 32–44, 2024. DOI: 10.18554/pet.v3i02.7885. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/petbrasil/article/view/7885. Acesso em: 5 dez. 2025.