CAMARGO, Fernanda Carolina; IWAMOTO, Helena Hemiko; PEREIRA, Gilberto de Araújo; DE SOUZA, Regiane Máximo; GARCIA, Luan Augusto Alves; MONTEIRO, Damiana Aparecida Trindade; CUBAS, Sabrina Karla de Souza; ROSINHA, Gabriela França. Estratégias para o ensino da prática baseada em evidências na formação de enfermeiros: revisão integrativa. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, Uberaba, v. 6, p. 363–374, 2018. DOI: 10.18554/refacs.v6i0.2288. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/2288. Acesso em: 23 fev. 2026.