RODRIGUES, Andrêssa Silva; PIRES, Ennia Débora Passos Braga. Uma análise da interdisciplinaridade na docência universitária: a percepção dos professores da UESB. Revista Triângulo, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 4–23, 2017. DOI: 10.18554/rt.v10i1.2061. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2061. Acesso em: 5 dez. 2025.