SOARES, Márcia Belo; FRENEDOZO, Rita de Cássia. Sequência didática para inserção da educação ambiental no ensino fundamental. Revista Triângulo, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 196–211, 2018. DOI: 10.18554/rt.v0i0.2660. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2660. Acesso em: 13 dez. 2025.