VIGARIO, Ana Flavia; CICILLINI, Graça Aparecida. Interfaces entre o ensino de Biologia e a formação de professores/as. Revista Triângulo, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 265–278, 2018. DOI: 10.18554/rt.v0i0.2774. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2774. Acesso em: 13 dez. 2025.