PONCIANO, Roberta Rodrigues. Uma proposta de aprendizagem baseada no sujeito aprendiz. Revista Triângulo, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 146–155, 2018. DOI: 10.18554/rt.v0i0.2919. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2919. Acesso em: 16 dez. 2025.