Textos multimodais na sala de aula: exercícios. Revista Triângulo, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 24–38, 2020. DOI: 10.18554/rt.v13i3.5005. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5005. Acesso em: 31 maio. 2025.