CANDITO, Vanessa; MENDONÇA MENEZES, Karla; BRAZ CARLAN RODRIGUES, Carolina; MEZALIRA, Sandra Mara; CHITOLINA SCHETINGER, Maria Rosa. As estratégias de ensino na prática pedagógica de professores da educação básica : possibilidades de articulação do enfoque CTS. Revista Triângulo, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 21–41, 2021. DOI: 10.18554/rt.v14i3.5715. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5715. Acesso em: 5 dez. 2025.