Mal-estar docente: : das contribuições da literatura à compreensão de um problema de pesquisa. Revista Triângulo, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–16, 2022. DOI: 10.18554/rt.v15i1.5519. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5519. Acesso em: 1 jun. 2025.