Mal-estar docente: : das contribuições da literatura à compreensão de um problema de pesquisa.
Revista Triângulo,
[S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–16, 2022. DOI:
10.18554/rt.v15i1.5519. Disponível em:
https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5519. Acesso em: 17 jun. 2025.