BERNARDO, Julio Cesar Oliveira; KARWOSKI, Acir Mario. O ensino híbrido no contexto da pandemia. Revista Triângulo, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 187–199, 2022. DOI: 10.18554/rt.v15i2.6290. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6290. Acesso em: 5 dez. 2025.