A simulação realística como método de aprendizagem significativa em cursos da área de saúde. Revista Triângulo, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 213–228, 2024. DOI: 10.18554/rt.v16i3.6866. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/6866. Acesso em: 1 jun. 2025.