JOSÉ BARBOSA, Maria; SILVA MESQUITA, Elizangela; SOUSA DE CASTRO, Lílian. Práticas de ensino na alfabetização: uma possibilidade fundamentada na perspectiva discursiva. Revista Triângulo, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 19–36, 2024. DOI: 10.18554/rt.v16i3.7129. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/7129. Acesso em: 5 dez. 2025.