Silva, Francisco de Araújo, Jacqueline Querino Alves, e Joana de Jesus Andrade. “O Livro didático Como Documento histórico Para análise Do currículo De Química E Ciências”. Revista Triângulo 12, no. 1 (abril 18, 2019): 43–67. Acesso em dezembro 5, 2025. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/3583.