Educação e assistência social: representações sociais de letramento e alfabetização dos educadores, educandos e pais. Revista do Sell, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 110–127, 2025. DOI: 10.18554/rs.v14i1.8407. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/8407. Acesso em: 5 dez. 2025.