Mendes, Jakeline. “ESTRATÉGIAS DE LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA”. Revista do SELL 5, no. 1 (abril 17, 2016). Acesso em fevereiro 1, 2026. https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1249.