Sala de espera: espacio para educación en salud

Autores/as

  • Leticia Pinto Rodrigues Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  • Francielle Toniolo Nicodemos Furtado de Mendonça Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG
  • Camila Escoura Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG
  • Patrícia Fabiana Gonçalves Lopes Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG
  • Maysa Alvarenga Ferreira Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  • Álvaro da Silva Santos Universidade Federal do Triângulo Mineiro

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v6i3.2917

Palabras clave:

Educación en salud, Conocimiento, Atención primaria de salud

Resumen

El objetivo de este trabajo fue relatar la implementación de las acciones de educación en salud en la sala de espera en una unidad de salud, mientras que los usuarios esperaban su atendimiento. Se trata de un relato de experiencia, parte de las prácticas supervisadas de la materia en Salud Colectiva de la carrera de Graduación en Enfermería de una universidad pública. Fue implantado el proyecto “Sala de Espera”, destinado a los usuarios que esperaban su turno. Para esto se realizó la confección de un calendario con las fechas conmemorativas relacionadas a la salud, abordando en cada mes la temática conmemorada. La intervención proporcionó momentos lúdicos, de bienestar, expresividad, intercambio de conocimientos y experiencias. Considerándose todas las actividades educativas en la sala de espera entre agosto y noviembre de 2017, se obtuvo la participación de 290 usuarios, con 15 encuentros, en un promedio de 15 a 20 personas en cada uno de estos. Los participantes expusieron sus dificultades con respecto a los temas abordados. Con la creación de la sala de espera, se percibe que se estableció un mayor vínculo/confianza entre el equipo de salud y la población local.

Biografía del autor/a

Leticia Pinto Rodrigues, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Acadêmica de Enfermagem - Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Uberaba, MG

Francielle Toniolo Nicodemos Furtado de Mendonça, Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG

Enfermeira. Especialista em Saúde do Adulto - modalidade Residência Multiprofissional em Saúde. Mestre em Atenção à Saúde. Enfermeira de Atenção Primária na Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG, 

Camila Escoura, Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG

Enfermeira. Especialista em Neonatologia e Pediatria. Enfermeira de Atenção Primária na Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG

Patrícia Fabiana Gonçalves Lopes, Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG

Enfermeira. Especialista em Saúde Pública e da Família.  Enfermeira de Atenção Primária na Secretaria Municipal de Saúde de Uberaba, MG

Maysa Alvarenga Ferreira, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Enfermeira. Especialista em UTI Geral. Mestre em Atenção à Saúde. Doutoranda em Atenção à Saúde pela UFTM. Professora Substituta no Departamento de Enfermagem em Educação e Saúde Comunitária (DEESC) da UFTM. 

Álvaro da Silva Santos, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Enfermeiro. Especialista em Saúde Pública. Especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica. Especializando em Psicanálise pelo Núcleo de Estudos em Psicanálise. Mestre em Administração em Serviços de Saúde. Doutor em Ciências Sociais (Antropologia). Pós Doutor em Serviço Social. Professor Associado do DEESC-UFTM. 

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Descargas

Publicado

2018-07-25

Cómo citar

Rodrigues, L. P., Mendonça, F. T. N. F. de, Escoura, C., Lopes, P. F. G., Ferreira, M. A., & Santos, Álvaro da S. (2018). Sala de espera: espacio para educación en salud. REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL, 6(3), 500–507. https://doi.org/10.18554/refacs.v6i3.2917

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2018): Julho a Setembro

Sección

Descripción de Experiencia

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